近期，台北市長蔣萬安提出一項重要倡議，教育局將成立技職教育科，以加強職業試探教育和促進產學合作。這一舉措引起了高職校長的關注和贊同，但也引發了一些討論，特別是如何避免讓學生成為廠商的基層人力來源，以及如何平衡學生升學的需求。
投資技職教育
這個決定背後的動機是要培養更多的專業技術人才。隨著台北市教育政策的調整，技職教育將變得更為重要，因為這種教育強調實踐和實用性，與傳統的普通高中有所不同。因此，成立專責的技職教育科將有助於更好地培養這方面的人才。
產學合作的機會
新成立的技職教育科將強調務實課程規劃和產學合作。這意味著學生將有更多的機會參與與產業界的合作，並了解產業的需求。這不僅有助於學生更好地規劃自己的職業生涯，還可能為他們提供直接就業的途徑。
升學壓力和見習時間的平衡
然而，我們也需要關注學生面臨的升學壓力。在推動產學合作和實踐教育的同時，我們必須謹慎評估見習的時間點和長度，以確保兼顧產業的需求、家長的期望和學生的需求。這樣才能讓學生在升學和就業之間做出明智的選擇。
總結
成立技職教育科是一個重要的舉措，將教育與產業聯繫在一起，為學生提供更多的職業選擇和機會。然而，在實施這一計劃時，我們需要平衡各方的需求，確保學生能夠在未來的職業生涯中取得成功。這將需要政府、學校和產業界的共同努力，以實現教育和產業的緊密聯繫。